第230章 作曲者究竟是何方神圣？ (第1/2页)
就在江枫备战陈致远的时候。
龙国艺术学院钢琴系的教学楼里。
顾清和正站在公开课的讲台上，身后的投影屏亮着一行大字——
《致爱丽丝》创作技法与情感表达解析。
底下坐着近百位大一大二的钢琴系学生，后排还挤了几个外系来蹭课的。
爱丽丝坐在第三排靠窗的位置，笔记本摊在膝盖上，一脸认真地听着。
“今天这节课，我们不讲教材上的经典曲目，讲一首最近刚刚问世的原创作品。”
顾清和按了一下遥控笔，投影屏上《致爱丽丝》的标题缓缓放大。
“这首曲子，是本次专业级考核中唯一一位拿到优秀评级的考生在自创选答环节提交的作品。”
“我征得了作曲者本人的同意，今天拿出来给大家做教学示范。”
教室里的气氛肉眼可见地活跃了起来。
“优秀评级？这次考核不是只有一个优秀吗？看来这首曲子不简单啊！”
“顾教授亲自拿来做课堂示范，这排面够大的啊。”
“我还没听过这首曲子呢，什么来头？”
顾清和抬了抬手，示意大家安静。
“先听一遍，听完再说话。”
他坐到钢琴前，手指落下。
开篇的分解和弦像碎金洒在平静的水面上，主旋律温温柔柔地淌出来，像傍晚的风，又像某些记忆里说不清道不明的暖意。
教室里安静了。
近百人没有一个出声的，连呼吸都放轻了。
中段推向高潮的时候，琴声渐渐铺开来。
那种温柔底下藏着的力量一层一层往上涌，到了顶点却丝毫不显得炸裂，反而像夕阳彻底沉入海面之前的那一瞬间，金色的光漫过天际，辽阔又静谧。
最后几个音落下去的时候，余韵在空气里悠悠地散开。
顾清和收手，转过身来。
“听完了这首曲子，谁来说说感受？”
一个戴圆框眼镜的男生先开口：“顾老师，我觉得这首曲子的旋律写得真干净。右手旋律那种连奏的呼吸感很讲究，每句收尾都做了渐弱，听着像在说话，不是在表演。”
旁边一个短发女生接过话：“我印象最深的是中间那段跑动，手指贴键贴得很近，但颗粒性清清楚楚。左手伴奏也压得很轻，整块织体透得出来。这种轻而清楚的控制比弹快难多了。”
前排一个男生补了一句：“后面那个情绪转折才狠。低音一直在那儿重复，和声越叠越紧，听着都快喘不上气了，然后在最紧的地方突然放开。”
“主题再回来的时候，同一个旋律，感觉完全不一样了，像是终于松了一口气。”
顾清和靠在钢琴边上，听他们你一言我一语，满意地点了点头。
“说得都沾边了。”
他转身在黑板上画了个简单的结构图。
“这首曲子框架不复杂，主题反复出现，中间插两个对比段落。”
“难的是主题每次回来之前的衔接——它总在一个和弦上做点小动作，让你的耳朵以为要往别处走，结果一根线轻轻拽回来。”
“这种技巧并不不新鲜，但用得这么不露痕迹，说明写这首曲子的人对和声边界的控制很精确。”
“说实话，要不是看到作者前面两轮的惊艳表现，我以为是个玩了十几年创作的老手写的。”
“这种分寸感，很多作曲系的学生磨四年都磨不出来。”
底下一个学生忍不住了：“所以顾老师，这曲子到底哪位学长学姐写的啊？大三的还是大四的？哪个班的？”
“对呀，这个作者藏得够深的啊，这种水平平时不可能没露过面吧。”
“等等，这曲子名字叫《致爱丽丝》——咱们系不是有个交换生叫爱丽丝吗？”
这话一出，后排几个学生立刻起了劲。
“我靠，我一开始就觉得这个名字有说法，现在想想……不会真是哪位同学写给爱丽丝的吧？”
“所以这首曲子是告白曲？专门为爱丽丝创作的？那这手
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