第2216章 对账 (第1/2页)
上午十一点出头，汽车停在养殖场大门口的侧边。
李向东熄火下车，走到门口目光下意识往院内一角，专门平整出来，用来停放运输车的空地上看去。
见此时车不在，他心里瞬间了然，周父应该开车出门去送鸡蛋鸭蛋了。
六月份的时候，养殖场内鸡鸭开始陆续产蛋，为了方便往外送货，李向东就给添置了一台八成新的东方红7Y-1方向盘式农用三轮。
这款车是目前农村最实用的养殖运输车，不似笨重的卡车费油占地，也比人力地排车省力百倍，跑乡镇的土路，县城柏油路都行，拉货稳当，操作简单，非常适合目前自家规模大小的养殖场所需。
全新的东方红农用三轮，市价也才一千一百八，李向东当初想要直接买台新的，可周父不同意，说养殖场已经投入不小，没必要再多花冤枉钱，最终敲定入手一台农机站置换下来的八成新二手车。
车况还可以，没有过大修，仅仅花了八百五十。
汽车驾照归公安系统管辖，农用机械，三轮农用车归乡镇农机监理站单独管辖。
当初周父跟着一起学开小轿车，拿到了驾驶证，但在两套证件互不通用的情况下，即便有小车本，法理上也不能直接开农机三轮上路。
好在现在的政策宽松，优待持证机动车驾驶员，凡是持有正规汽车驾驶证的人员增考农机三轮资质，直接免除所有理论考试，法规考试，只需要简单考倒桩，停车和载重平稳行驶三项实操就行。
周父去农机站练了大半天，一趟实操考核顺利通过，轻轻松松拿到农机准驾证。
拉达不适合送货，李向东也从来没有真的打算用来给养殖场送货，对外的由头全都是幌子，仅是方便车辆挂靠的遮掩说辞。
“好了，好了，别再往我身上扑了。”
李向东安抚着围在自己身边的狗子。
听到动静的周德明拎着扫把过来，“姐夫来了。”
搞养殖，卫生问题非常重要，每天都要打扫清理，还不止一遍。
“干活呢？”
李向东从身上背着挎布包里掏出一包大前门塞过去，“最近养殖场没什么事儿吧？”
“没事，都好着呢。”
周德明笑呵呵的说着话，接过的烟拆开，“姐夫来一根？”
“你自己抽吧。”
李向东上下打量一眼，“德明，你是穿的厚了，还是又胖了？”
“又胖了点，每天都有鸡蛋鸭蛋吃，补的。”
周德明嘿嘿笑一声，“咱们养着一千只蛋鸡蛋鸭，每天难免有碎了壳的蛋，跟软壳蛋，这些没法卖，只能留着自己吃。”
“该吃就吃。”
李向东不在乎这个，问出关心的点，“现在一天的产量是不是又降了？”
“降了。”
回话的是周老汉，“最近每天能产七十多斤的蛋，没天气暖和那会儿多，天气暖和的时候一天能捡九十多斤呢，东子，我记得你之前跟你爹商量往棚里挂什么灯来着，说是挂了能多下蛋。”
李向东回话道：“是补光灯。”
“姐夫，怎么没有挂？”
“不划算。”
“是这个补光灯用电太多？”
“跟电费没关系。”
李向东见两人好奇，耐心解释其中缘由。
“单看那点电费不值几个钱，主要是线路扛不住，补光灯不是一个，一拉就是一串，灯泡太多容易跳闸。再说村里经常断电，一旦光照的节奏乱了，鸡鸭反而容易掉蛋惊群。还有就是灯泡损耗大，棚子里的潮气大，灯泡一直亮着隔三差五就要去买，积少成多也是笔不小的额外花费。另外就是天寒地冻的想要鸡鸭多下蛋，吃食也得跟着多耗不少，里外一算，没什么赚头，倒是麻烦不少，这个补光灯也就没有再打算挂。”
周德明和周老汉边听边点头，他们听懂了。
“原来里面还有这么多门道呢。”
“我说能多下蛋，这个补光灯怎么一直没着落，感情原来是这么回事。”
这时，回村里家中一趟的周母挎着竹篮子回来，“东子来了，就你自己啊？”
李向东笑道：“就我自己。”
周德明弯腰踩灭烟头，“姐夫，大娘，你们聊，我去干活了。”
周老汉也打声招呼后回屋，晚上守夜，白天上午就得补觉，刚要不是听到李向东的说话声，他都不会从被窝里出来。
“菜是刚从家里拿的？”
“这边没菜了，我回去了一趟，一路开车过来累了吧？快进屋歇会儿，中午想吃啥我等会儿给你做。”
“我都行，您看着做，我去看看棚里的鸡鸭。”
“行，你去看吧。”
周母笑道：“东子，顺手捡几枚鸡蛋，今天早上没碎几个，我们都给吃了，你一会儿顺手捡几个，我给摊张葱花鸡蛋饼。”
“好嘞。”
有好吃的李向东自然想吃。
“我要去鸡棚，你们别再跟着了。”
打发走狗子，李向东逛一圈下来，一手拿着两枚鸡蛋，来厨房给忙活的周母搭把手一起干活。
“玉琪可有日子没去过我家了，她那个进修班挺忙的？”
听到女婿提起自家的小闺女，周母的眉眼里瞬间充斥着骄傲，手上择菜的动作不停，语气满是欣慰的开口：“可不，他们学校专门针对青年留校助教的脱产进修班，名额特别金贵，整个院系就那么几个指标，她好不容易选中了，肯定不能混日子。”
“脱产有工资是吧？”
李向东还真不知道这点。
周母笑着点头，“有，政策好，进修期间基本工资照发，工龄也正常累计。最关键的是一年进修期满后考核合格，就能直接晋升成正式的讲师，自己就能独立授课了。”
八十年代高校师资极度紧缺，助教大多只能做一些辅助教学，打杂帮忙的活儿，并没有独立开课，带班授课的资质。
除非通过官方的正规助教进修班深造，完成学业考核晋升成讲师，才算是真正站稳高校教师的岗位，往后也才有资格评职称，争取教研资源。
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